Επιστροφή στα θρανία!!

Αγαπημένα μου παιδιά και αγαπητοί γονείς,

Όπως θα έχετε πληροφορηθεί από χτες επίσημα από την Υπουργό Παιδείας τα σχολεία ανοίγουν τη Δευτέρα 1 Ιουνίου και  τα μαθήματα επεκτείνονται έως και τις 26 Ιουνίου. Επιστρέφουμε λοιπόν στο φυσικό μας χώρο, που είμαι σίγουρη ότι έλειψε σε όλους μας πολύ!

Το ότι επιστρέφουμε όμως δε σημαίνει ότι τα πράγματα θα είναι όπως πριν. Θα πρέπει να μάθουμε να ζούμε λίγο διαφορετικά ακολουθώντας αυστηρά κάποιους κανόνες υγιεινής, για τους οποίους θα σας μιλήσουμε τη Δευτέρα. Θα ήθελα, λοιπόν, την ημέρα που θα έρθετε στο σχολείο να έχετε όλοι αντισηπτικό διάλυμα και αντισηπτικά μαντιλάκια! Είναι πολύ σημαντικό να προσέχουμε, καθώς η πρόληψη είναι πολύ βασική στην καταπολέμηση του ιού. Επίσης, θα ήθελα να είστε εφοδιασμένοι με τα απαραίτητα εργαλεία (μολύβια, γόμες ξύστρες κτλ.), γιατί θα απαγορεύεται ο δανεισμός από και σε άλλα παιδιά. Πρέπει όλοι μας να μάθουμε να συμβιώνουμε αρμονικά και κυρίως υπεύθυνα με τους συμμαθητές και τους δασκάλους μας! Προσέχουμε και προστατεύουμε τον εαυτό μας, τους γύρω μας και φυσικά την οικογένειά μας!

Δεν θα ανεβάσω κάποια άλλη άσκηση, καθώς αρκετοί δεν μου έχουν στείλει τις προηγούμενες. Η κυρία Γιούλη όμως, σας στέλνει μια δραστηριότητα την οποία μπορείτε να δείτε   ΕΔΩ

Σας χαιρετώ και θα τα πούμε σύντομα, σε λίγες μέρες από κοντά!

ΘΥΜΑΜΑΙ!

ΓΛΩΣΣΑ  Α' ΤΑΞΗ

ΕΔΩ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α' ΤΑΞΗ

ΕΔΩ

ΓΛΩΣΣΑ  Β'  ΤΑΞΗ

1.    ΕΔΩ   (Μπορείτε να κόψετε στη μέση τη σελίδα και να την κολλήσετε στο τετράδιο γραπτού λόγου, διαφορετικά αντιγράφετε την άσκηση κατευθείαν στο τετράδιο γραπτού λόγου)

2.       ΕΔΩ

ΚΑΛΟ  ΣΑΒΒΑΤΟΚΥΡΙΑΚΟ!!!

ΥΓ: Επειδή είναι αρκετές οι ασκήσεις στη Γλώσσα για τη Β' τάξη, δεν θα βάλω και μαθηματικά.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ

ΓΛΩΣΣΑ  Α' ΤΑΞΗ

ΕΔΩ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α' ΤΑΞΗ

ΕΔΩ

ΓΛΩΣΣΑ  Β' ΤΑΞΗ

ΕΔΩ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ  Β' ΤΑΞΗ

ΕΔΩ

Σημείωση 1: Ειδικά στις αφαιρέσεις της Β' τάξης, πρέπει να θυμηθείτε αυτά που κάναμε στην τάξη. Πιο συγκεκριμένα είχαμε πει ότι στην οριζόντια αφαίρεση βγάζουμε πρώτα τις δεκάδες κι έπειτα τις μονάδες. Για παράδειγμα: 74 - 25 =

Για να το βρω θα βγάλω πρώτα τα 20 και μετά τα 5. Δηλαδή: 74 - 20 = 54 και μετά από τα 54 θα βγάλω τα υπόλοιπα 5 (γιατί 20 + 5 = 25), οπότε έχουμε: 54 - 5 = 49. Άρα το αποτέλεσμα της αφαίρεσης 74 - 25 =  είναι ο αριθμός 49

Το ίδιο και με τις προσθέσεις. Για παράδειγμα: 63 + 26 =
Για να το βρω θα κάνω πρώτα 63 + 20 = 83 και μετά θα προσθέσω τα υπόλοιπα 6 (γιατί 20 + 6 = 26)
Δηλαδή 83 + 6 = 89. Άρα το αποτέλεσμα της πρόσθεσης 63 + 26 =    είναι ο αριθμός 89

Σημείωση 2: Στα προβλήματα της Β' τάξης εκεί που λέει "Μαθηματική Πρόταση" , γράφετε την πράξη που θα κάνετε (π.χ. Θα κάνω πρόσθεση)

Ξαναθυμάμαι...

ΓΛΩΣΣΑ Α' ΤΑΞΗ

ΕΔΩ   Επίσης στο κείμενο που υπάρχει να κυκλώσετε με κόκκινο τα μικρά  « ι » και με πράσινο τα κεφαλαία « Ι »

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α' ΤΑΞΗ

ΕΔΩ

ΓΛΩΣΣΑ  Β'  ΤΑΞΗ

ΕΔΩ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ  Β'  ΤΑΞΗ

ΕΔΩ

Πάμε να θυμηθούμε !!

ΓΛΩΣΣΑ  Α' ΤΑΞΗ  

ΕΔΩ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ  Α' ΤΑΞΗ

ΕΔΩ

ΓΛΩΣΣΑ Β' ΤΑΞΗ

ΕΔΩ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Β' ΤΑΞΗ

ΕΔΩ

ENGLISH TIME!

Η κυρία Γιούλη σας στέλνει τις καινούριες δραστηριότητες!!

Α' ΤΑΞΗ    ΕΔΩ       

Β' ΤΑΞΗ   ΕΔΩ

Καλή Εβδομάδα!

ΓΛΩΣΣΑ Α' ΤΑΞΗ

ΕΔΩ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α'ΤΑΞΗ

ΕΔΩ

ΓΛΩΣΣΑ Β' ΤΑΞΗ

Α) Διαβάστε το κείμενο από το Ανθολόγιο που θα βρείτε ΕΔΩ και κάνετε μόνο τη δραστηριότητα 1 και 3 (η δραστηριότητα 2 είναι προαιρετική)

Στη δραστηριότητα 1 απαντήστε με ολοκληρωμένο κείμενο και όχι με μονολεκτικές απαντήσεις. (Στο τετράδιο γραπτού λόγου)

Β) Γιατί πιστεύετε ότι τα δύο αδέρφια δεν αποκάλυψαν ποτέ την αλήθεια το ένα στο άλλο; (Τετράδιο γραπτού λόγου)

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Β' ΤΑΞΗ

ΕΔΩ

Για τη γιορτή της μητέρας!

Η γιορτή της μητέρας πλησιάζει κι εμείς δεν γίνεται να ξεχάσουμε όλες τις μανούλες του κόσμου, που θα γιορτάζουν αυτή την Κυριακή! Οι παρακάτω δραστηριότητες, λοιπόν, έχουν πρωταγωνίστριες τις μαμάδες! Κάποιες ασκήσεις είναι διαδικτυακές. Ελπίζω να περάσετε όμορφα με τις μαμάδες σας κάνοντας τις δραστηριότητες που ακολουθούν! 

Α' ΤΑΞΗ

ΕΔΩ  κι ΕΔΩ   

Β' ΤΑΞΗ

ΕΔΩ

Εύχομαι να περάσετε όμορφα και δημιουργικά με τις μαμάδες σας, ειδικά αυτή την Κυριακή που έχουν την τιμητική τους! Παρόλα αυτά οι μαμάδες είναι δίπλα μας όλο το χρόνο, οπότε δεν πρέπει να τις θυμόμαστε μόνο σε αυτή τη γιορτή. Κάθε μέρα πρέπει να δείχνουμε πόσο τις αγαπάμε, τις νοιαζόμαστε και πόσο ευγνώμονες είμαστε που μας φροντίζουν καθημερινά! Γι' αυτό παιδάκια μου να μην ξεχνάτε να λέτε μια γλυκιά κουβέντα στη μανούλα σας! 

Και κλείνω με ένα όμορφο τραγούδι που το αφιερώνω σε όλες τις μαμάδες, και φυσικά και στη δική μου (που είναι μακριά ☹️)

ENGLISH TIME

Η κυρία Γιούλη σας στέλνει νέες δραστηριότητες!  ΕΔΩ

Ο Απρίλης έχει τ' όνομα κι ο Μάης τα λουλούδια!

Ήρθε λοιπόν και ο Μάιος! Πλησιάζουμε σιγά σιγά στη μέση της Άνοιξης! Είναι μια ευκαιρία να μιλήσουμε για παροιμίες και αινίγματα!

Σύμφωνα με το λεξικό του Τριανταφυλλίδη παροιμία είναι λαϊκή φράση η οποία επιγραμματικά εκφράζει μια αλήθεια για τη ζωή, μια γνώμη που πηγάζει από τη μακρόχρονη κοινή πείρα. Ενώ αίνιγμα είναι σύντομο τμήμα λόγου που αναφέρεται σε κάτι και χρησιμοποιείται, συνήθως ως παιχνίδι, για τον έλεγχο της νοημοσύνης των άλλων .

Α' ΤΑΞΗ

Γλώσσα  ΕΔΩ

Μαθηματικά  ΕΔΩ

Β' ΤΑΞΗ

Γλώσσα: Να διαβάσετε τα αινίγματα και το πρόβλημα από Ανθολόγιο που θα βρείτε ΕΔΩ 

1. Στο τετράδιο γραπτού λόγου να γράψετε τις απαντήσεις των αινιγμάτων και του προβλήματος.
2. Να βρείτε τα 6 επίθετα που υπάρχουν στα αινίγματα κι αφού τα καταγράψετε στο τετράδιο γραπτού λόγου να κάνετε μια πρόταση για το καθένα.
3. Να γράψετε 2 αινίγματα (τετράδιο γραπτού λόγου)
4. Να γράψετε 2 παροιμίες για το μήνα Μάιο (τετράδιο γραπτού λόγου)

Μαθηματικά   ΕΔΩ  (από τη συνάδελφο Μαρία Σιταρά)

Αφιέρωμα στην εργατική Πρωτομαγιά!

Μια και αύριο είναι ημέρα μνήμης της εργατικής Πρωτομαγιάς, έχουν φτιαχτεί από αξιόλογους συναδέλφους όμορφες διαδικτυακές δραστηριότητες, μέσα από τις οποίες τα παιδιά όχι μόνο μπορούν να παίξουν αλλά και να μάθουν!

Μπορείτε να μπείτε στους παρακάτω συνδέσμους, να παίξετε και να μάθετε για τα γεγονότα που οδήγησαν στην καθιέρωση της Παγκόσμιας Ημέρας της εργατικής Πρωτομαγιάς!

Α' ΤΑΞΗ

Από την Τάνια Μάνεση δραστηριότητες  ΕΔΩ   

Β' ΤΑΞΗ

Δείτε πρώτα το βίντεο ΕΔΩ  κι έπειτα 

από την Τάνια Μάνεση οι δραστηριότητες  ΕΔΩ   

Επίσης υπάρχουν εκτυπώσιμες δραστηριότητες από την Ιωάννα Γεωργοβίτσα  ΕΔΩ   

Τέλος, επειδή Πρωτομαγιά χωρίς στεφάνια και λουλούδια δε γίνεται, μπορείτε να εκτυπώσετε από την ιστοσελίδα που θα βρείτε ΕΔΩ  όμορφες ζωγραφιές από τα Θρανία.

Καλή  Πρωτομαγιά!!

Χριστός Ανέστη!

Σας εύχομαι χρόνια πολλά με υγεία πάνω απ'όλα! Επιστρέφουμε με καινούριες δραστηριότητες.

ΓΛΩΣΣΑ Α' ΤΑΞΗ

1.  https://drive.google.com/open?id=1qQLrdEFMJaQuKdXSQ7l69X7HEYGhHy8Z

2. https://drive.google.com/open?id=1TkLSfL4nbAAfdBGdqhOxpA8Tiry1FiMe

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ  Α' ΤΑΞΗ

https://drive.google.com/open?id=1t-vbvhwF18fsaIdd0MlAVtzpvl_Qp8Hc

ΓΛΩΣΣΑ  Β' ΤΑΞΗ

Διαβάστε το κείμενο από το Ανθολόγιο που θα βρείτε ΕΔΩ

1. Κάνετε τις εργασίες που υπάρχουν στο τέλος του κειμένου. (Στο Τετράδιο Γραπτού Λόγου. Σας παρακαλώ να γράφετε πρώτα την ερώτηση κι έπειτα την απάντηση!! Στο ίδιο τετράδιο να γίνει και η τελευταία δραστηριότητα της ζωγραφιάς)

2. Στο τετράδιο γραμματικής να κλίνετε το ουσιαστικό: ο αρχηγός

3. Αναζητήστε τη σημασία της λέξης "αμηχανία" και γράψτε τον ορισμό στο Ευρετήριο.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ  Β' ΤΑΞΗ

Ας θυμηθούμε τη διαίρεση. (Από τη συνάδελφο ΣΕΒΔΑΛΗ ΠΟΠΗ)

https://drive.google.com/open?id=1gfMPaFHYh-eKxGdzzg77aaAjRXU5kXiQ

English time! 

Η κυρία Γιούλη σας στέλνει δραστηριότητες για το Πάσχα! 

https://1drv.ms/w/s!Agr4jQVWMxx6iR6gEYulJLQ2XwbY

Δε λέμε "αντίο"... λέμε θα τα "ξαναπούμε"

• Χάρηκα πάρα πολύ με τις εργασίες σας και συγκεκριμένα με τις απαντήσεις σας!! Ειλικρινά κάποιες ήταν αρκετά πρωτότυπες και δεν θα μπορούσα να μην τις ανεβάσω! Μπράβο, λοιπόν Δημήτρη, Θανάση και Ελίνα! Οι απαντήσεις σας ήταν καταπληκτικές! Συνεχίστε έτσι! 

• Κάποιοι ζωγραφίσατε υπέροχα το μήλο και εννοείται ότι ήθελα να μοιραστώ με όλους τις ζωγραφιές σας!

• Αυτή θα είναι και η τελευταία μου ανάρτηση!! Θα τα πούμε μετά το Πάσχα!!

Οι τελευταίες ασκήσεις τις ανεβάζω σήμερα και θα ξαναβάλω ασκήσεις αμέσως μετά το Πάσχα. Πάμε λοιπόν...

ΓΛΩΣΣΑ Α' ΤΑΞΗ

https://drive.google.com/open?id=1_M9rKzGwlScjNdtB6tFyzDOztqh-fBd3

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α' ΤΑΞΗ

https://drive.google.com/open?id=18iHipSpokCVoZ85J7CYVqwZ0bHyU_hsW

ΓΛΩΣΣΑ Β' ΤΑΞΗ

https://drive.google.com/file/d/1ROXlOETRzhcsZfHjG3V_XIlwhBimUaDr/view

1. Διαβάστε το παραπάνω κείμενο και στο τετράδιο γραπτού                λόγου απαντήστε στις παρακάτω ερωτήσεις:

• Γιατί νομίζετε ότι ο Κορώνα Βάιρους χρησιμοποιεί πολλές φορές τη λέξη "ανθρωπάκο";
• Ποια είναι τα ισχυρά όπλα του Κορώνα Βάιρους και γιατί θεωρούνται ισχυρά;
• Γιατί νομίζετε ότι έκλαιγε η μητέρα των μικρών παιδιών;
• Ποιες είναι οι συμβουλές του παππού Ιπποκράτη;
• Πώς νικήθηκε τελικά ο Κορώνα Βάιρους; 

2.  Προσπαθήστε να ζωγραφίσετε τις συμβουλές του παππού                 Ιπποκράτη.

3. Στο τετράδιο γραμματικής να κλίνετε τα ουσιαστικά: ο άρχοντας, ο θρόνος, η νίκη, η ξαδέρφη

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Β' ΤΑΞΗ

https://drive.google.com/open?id=1p4LlALHmSwfAlTT5jWutktjZ-IKsAJCC

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΟΙ ΣΥΝΔΕΣΜΟΙ

Το υπουργείο προτείνει κάποιες ιστοσελίδες που μπορείτε να αξιοποιήσετε κατά τη διάρκεια των διακοπών του Πάσχα. Δείτε  ΕΔΩ

Σας εύχομαι Καλό Πάσχα και Καλή Ανάσταση!

Μείνετε σπίτι! Μείνετε υγιείς!

Υ.Γ. Μπορείτε να μάθετε τα έθιμα του Πάσχα σε διάφορες περιοχές της Ελλάδας μέσα από διαδραστικά παιχνίδια!

Δείτε πρώτα την παρουσίαση ΕΔΩ και μετά παίξτε τα παιχνίδια ΕΔΩ 

Ήρθε η ώρα για νέες δραστηριότητες!

ΓΛΩΣΣΑ  Α' ΤΑΞΗ

https://drive.google.com/file/d/1YzzaqtN9B3oL8HUoTV-UOjjnkx2Zm5d7/view?usp=sharing

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α' ΤΑΞΗ

https://drive.google.com/open?id=1lhxonwjert3i7gvWZbYenp-95-WbD1Ha

ΓΛΩΣΣΑ Β' ΤΑΞΗ

  1. Θα διαβάσετε το κείμενο από το Ανθολόγιο και θα απαντήσετε στις ερωτήσεις που υπάρχουν στο τέλος του κειμένου (στο τετράδιο γραπτού λόγου).

2. Βρείτε τα επίθετα από το κομμάτι που σας σημειώνω και κάνετε προτάσεις (τετράδιο γραπτού λόγου).

- Τι θα τα κάνεις τόσα μήλα; ... δηλαδή στα πολωνικά.

 3. Στο τετράδιο γραμματικής θα κλίνετε τα ουσιαστικά του κειμένου: ο άγιος, ο συμμαθητής, η γιορτή, η αλλαγή.

Το κείμενο θα το βρείτε   ΕΔΩ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Β' ΤΑΞΗ

https://drive.google.com/open?id=1-QeYwvp2_F3kW80hxe0dbGEyEgta3lnB

Time for English!

Αγαπητοί μαθητές και γονείς,

Είχα τη μεγάλη χαρά να επικοινωνήσω με τη δασκάλα των Αγγλικών! Της λείπετε πολύ και μου έδωσε κάποιες δραστηριότητες να κάνετε. Τις ανεβάζω εδώ και μπορείτε να τις στείλετε πίσω σε μένα κι εγώ με τη σειρά μου θα τις μεταβιβάσω στην κυρία Γιούλη!

Δραστηριότητες Αγγλικών:

https://drive.google.com/open?id=185-29hgfa6DZMAAAeB-Y-psNLvMA5kup

Υ.Γ. Αν υπάρχει γραπτή εργασία μόνο τότε μου τα στέλνετε. Ακολουθείτε τις οδηγίες που σας στέλνει η κα. Γιούλη.

Ένα μεγάλο μπράβο στο Βασίλη της Β' τάξης που κατάφερε να λύσει πρώτος τους γρίφους και να βρει τον κρυμμένο θησαυρό! Ήταν ο πιο γρήγορος και γι'αυτό όταν με το καλό γυρίσουμε στο σχολείο θα τον περιμένει μια έκπληξη! Μη στεναχωριέστε θα ξαναβάλω κυνήγι θησαυρού! 

Ας συνεχίσουμε τώρα με τις δραστηριότητες...

ΓΛΩΣΣΑ Α' ΤΑΞΗ:

https://drive.google.com/open?id=1HKv-_8jG96gcGAQh-OoQO9Rbal29xqF0

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ  Α' ΤΑΞΗ:

https://drive.google.com/open?id=1v7otry27Cbn0RhQZmz3nrTdPKrNRexaq

ΓΛΩΣΣΑ Β' ΤΑΞΗ:

https://drive.google.com/open?id=1M0rDc95bOIwjEWs3WqeyKyPK-yKhxR2n

Α) Θα διαβάσετε το παραμύθι και στο τετράδιο γραπτού λόγου θα απαντήσετε στις παρακάτω ερωτήσεις:

 1. Τι νομίζετε ότι συμβολίζει ο πρίγκηπας και γιατί;

 2. Τι νομίζετε ότι συμβολίζει ο στρατός με τις άσπρες ποδιές;

 3. Ποιο πιστεύετε ότι είναι το μήνυμα που θέλει να μας περάσει το παραμύθι; (θυμηθείτε τι λέγαμε μέσα στην τάξη. Ότι κάθε παραμύθι θέλει να μας διδάξει κάτι, να μας κάνει να μάθουμε από αυτό και να καταλάβουμε καλύτερα το νόημά του!)

Β) Τετράδιο γραμματικής: 

1. Να κλίνετε στον ενικό και πληθυντικό τα ουσιαστικά του παραμυθιού: ο φόβος, ο δρόμος, η μύτη, η μουσική.

2. Να βρείτε και να γράψετε τα επίθετα μόνο από τις 2 πρώτες  παραγράφους!

3. Με τα επίθετα που βρήκατε να κάνετε μια πρόταση για το καθένα.

4. Να βρείτε και να γράψετε τις παρομοιώσεις μόνο από τη δεύτερη παράγραφο!

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ  Β' ΤΑΞΗ

https://drive.google.com/file/d/1c_DhqEP99zPcLInO8zfBGSlt1dTwBaDw/view?usp=sharing

Ώρα για κρυμμένο θησαυρό!

Σήμερα θα πρέπει να λύσουμε τους γρίφους και να βρούμε τον κρυμμένο θησαυρό! Υπάρχουν 10 γρίφοι τους οποίους θα πρέπει να λύσετε. Για κάθε γρίφο που θα λύνετε θα σας δίνω και μία λέξη. Στο τέλος θα πρέπει να βρείτε την πρόταση που φτιάχνεται με τις λέξεις που θα σας δώσω (εννοείται ότι θα σας τις δίνω ανακατεμένες και όχι με τη σειρά!) και αυτός θα είναι και ο κρυμμένος θησαυρός! Για να δούμε ποιος θα τα καταφέρει πιο γρήγορα; 

Μπορείτε να μου στείλετε τις απαντήσεις όλων των γρίφων μαζί ή για κάθε έναν ξεχωριστά αρκεί να γράφετε μπροστά τον αριθμό του γρίφου που λύνετε.  Πάμε λοιπόν:

1. Ποιος μήνας έχει 28 μέρες;
2. Ανεβαίνει, κατεβαίνει και στην ίδια θέση μένει. Τι είναι;
3. Οι άνθρωποι με αγοράζουν για να φάνε, αλλά ποτέ δε με τρώνε. Τι είμαι;
4. Είμαι κυνηγός αλλά δεν κρατάω τουφέκι. Απλώνω δίχτυα, αλλά δεν είμαι ψαράς. Τι είμαι;
5. Τι βρίσκεται στη μέση της Γης;
6. Είμαι ελαφριά σαν πούπουλο, αλλά κανείς δεν μπορεί να με κρατήσει πάνω από 5 λεπτά. Τι είμαι;
7. Ποιο κτίριο έχει χιλιάδες ιστορίες;
8. Είναι δικό σου. Όλοι οι άλλοι όμως το χρησιμοποιούν περισσότερο από σένα. Τι είναι;
9. Όλα τα ακούει μα τίποτα δε λέει. Τι είναι;
10. Τι έχει δόντια αλλά δεν μπορεί να μασήσει;

Υ.Γ.  Θα αντιγράψετε τους γρίφους στο τετράδιο γραπτού λόγου κι εκεί θα τους λύσετε!

Καλή Επιτυχία!!!!

"Δώσε κλώτσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινίσει..."

Σήμερα είναι η παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου και με αφορμή αυτή την ημέρα προτείνω να διαβάσετε το παρακάτω παραμύθι.

Για την Α' τάξη είναι το πρώτο από τα δύο παραμύθια (Ηρεμία- Έξω η Βία "Το σκουλήκι και τα πουλιά"). Έπειτα, θα ήθελα να ζωγραφίσετε αυτό που σας άρεσε περισσότερο από το παραμύθι και να μου στείλετε τη ζωγραφιά με το γνωστό τρόπο.

Για τη Β' τάξη είναι το δεύτερο παραμύθι (Ηρεμία - Έξω η Βία "Οι καμήλες". Στο τέλος του παραμυθιού υπάρχουν μερικές ερωτήσεις, θα ήθελα να τις αντιγράψετε στο τετράδιο γραπτού λόγου, να τις απαντήσετε και να μου στείλετε τις απαντήσεις με το γνωστό τρόπο.

Και τα δύο παραμύθια θα τα βρείτε  ΕΔΩ

Καλή σας ανάγνωση!!!

Υ.Γ. Ένα μεγάλο μπράβο στη μαθήτρια της Β' Τάξης για την υπέροχη φαντασίας της!! Ελίνα η συνέχεια της ιστορίας σου ήταν καταπληκτική!!! 

Συνεχίζουμε δυναμικά με τις καινούριες εργασίες!

Γλώσσα Α' Τάξη
https://drive.google.com/file/d/1NJ96UOx6ER3saxyRzbQ6Snalee_M-Kib/view?usp=sharing

Μαθηματικά Α' Τάξη
https://drive.google.com/file/d/12vwoTgonUQVor7qu1pXlyvEu2u4os0Qz/view?usp=sharing

Γλώσσα Β' Τάξη

• Διαβάστε το κείμενο από το Ανθολόγιο της τάξης μας από 

εδώ:  

και μετά απαντήστε στο τετράδιο γραπτού λόγου τις παρακάτω ερωτήσεις:

1. Χρειάστηκες ποτέ τη βοήθεια κάποιου άλλου για να κάνεις κάτι, όπως ο Ντε-ε-ε στην ιστορία μας;
2. Γιατί νομίζεις ότι ο Ντε-ε-ε δεν δεχόταν τη βοήθεια του αδερφού του;
3. Πώς νομίζεις ότι συνεχίστηκε η ιστορία; Γράψε τη συνέχεια στο τετράδιο γραπτού λόγου.

• Βρες από το κείμενο 5 επίθετα (όποια θέλεις) και κάνε μια πρόταση για το καθένα (στο τετράδιο γραπτού λόγου).

ΓΛΩΣΣΑ  Β  ΤΑΞΗ

https://drive.google.com/open?id=1g0myfC0I40S1gP6j4MfEaTCYrPdBPlYD

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ  Β  ΤΑΞΗ

https://drive.google.com/open?id=1zv-TN28nnRTN2Ahf7IVEN7F-A0evLJgR


ΓΛΩΣΣΑ  Α  ΤΑΞΗ

https://drive.google.com/open?id=1JixKEjrvrJR16MLemHO-t2k5nWW5vzSw


ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ  Α  ΤΑΞΗ

https://drive.google.com/open?id=1vzSfPnsla9M2MowfA3-K-o6zKIkbgs2c

Αγαπημένα μου παιδιά,

  Για άλλη μια φορά δείξατε πόσο τρομεροί καλλιτέχνες είστε! Συγκινήθηκα πάρα πολύ με τις ζωγραφιές σας!! Ένα μεγάλο μπράβο σε όλους σας για την υπέροχη έμπνευσή σας! Δείτε λοιπόν τι ζωγραφίσατε εσείς και οι συμμαθητές σας!

Σήμερα, λοιπόν θα ασχοληθούμε με κάποιες εργασίες. Πριν από αυτό όμως θα ήθελα να σας δώσω μερικές οδηγίες.

Στις ασκήσεις που θα ανεβάζω έχετε κάποιες επιλογές:

Α) Αν έχετε εκτυπωτή μπορείτε να τις εκτυπώνετε (σε περίπτωση που ανεβάζω φωτοτυπία).

Β) Αν δεν υπάρχει η δυνατότητα του εκτυπωτή μπορείτε να τις αντιγράφετε στο τετράδιο που θα επισημαίνω κάθε φορά.

Γ) Μπορείτε να μου στέλνετε τις απαντήσεις σας με φωτογραφία είτε στο προσωπικό μου email είτε ακόμα και στο messenger. Δεν υπάρχει κανένα πρόβλημα!

Δ) Αν υπάρχει κάποια απορία καλό είναι να τη γράφετε ως σχόλιο σε αυτό το ιστολόγιο καθώς η δική σας απορία μπορεί να είναι και κάποιου άλλου, οπότε οι διευκρινίσεις μπορούν να γραφτούν μια φορά και να βοηθήσουν όλους!

Αγαπημένοι μου μαθητές και μαθήτριες,

    Οι καιροί που διανύουμε είναι πολύ δύσκολοι. Ποιος να το πίστευε ότι εκείνη την ημέρα που είπαμε  «Θα τα πούμε αύριο», τελικά ήταν και η τελευταία φορά που είδα τις φατσούλες σας! Φυσικά και μου λείπετε! Μου λείπουν τα προσωπάκια σας, οι φωνούλες σας, οι εξυπνάδες σας, η γκρίνια σας και τα αστεία σας! 

    Όμως υπάρχει λύση! Μέσα από αυτό το ιστολόγιο μπορούμε να επικοινωνούμε. Όχι μόνο για ασκήσεις και εργασίες, αλλά και για να μου λέτε τα νέα σας. Πώς περνάτε, με τι ασχολείστε κατά τη διάρκεια της μέρας, τι σας λείπει περισσότερο κλπ. Είναι ένας τρόπος, ώστε να μη χάσουμε επαφή. Μπορείτε να μου στέλνετε τα σχόλιά σας στο ιστολόγιο ή με email στο glikoulini27@gmail.com

      Για την πρώτη μας επαφή θα ήθελα να φτιάξετε και να μου στείλετε μια ζωγραφιά που να δείχνει τι σας λείπει από την καθημερινότητα του σχολείου!

      Περιμένω με ανυπομονησία!! 

      Σας φιλώ κι εύχομαι να είστε όλοι υγιείς!

      Υπομονή και όλα θα πάνε καλά!